“Celeste y blanca: la Patria que llevamos puesta” 4to grado
En las semanas previas al Día de la
Bandera, los alumnos y alumnas de 4.º grado participaron de una propuesta
artística que los invitó a reflexionar sobre nuestra identidad a través de los
colores, los paisajes, las texturas y las tramas.
A lo largo del proyecto, cada estudiante fue realizando producciones que luego se integraron en una creación colectiva, poniendo en valor el trabajo compartido y la construcción conjunta.
Cada
aporte, tanto de los niños y niñas como de sus familias, fue entrelazándose
para dar forma a una obra común que representa el compromiso, la participación
y el sentido de pertenencia de toda la comunidad educativa.
“Fábulas en relieve: historias que se leen y se construyen” - Grupos flexibles 1er Ciclo - Artes Visuales y Biblioteca
Las fábulas llegaron al aula para convertirse en imágenes, colores y relieves.
A partir de la lectura compartida de tres fábulas (La liebre y la tortuga, La zorra y las uvas y El ratón y el león), los alumnos exploraron distintas formas de representar personajes y escenas, avanzando desde el dibujo hacia la construcción con plastilina.
Fue especialmente enriquecedor compartir esta experiencia en donde alumnos de diferentes cursos pudieron encontrarse, colaborar, intercambiar ideas y aprender juntos.
Compartimos algunas imágenes de este proceso, en el que la literatura y las artes visuales se unieron para dar vida a nuevas creaciones.
“Hilos que cuentan historias”
En 5° grado estamos explorando el fascinante mundo de los textiles.
A través de tejidos, hilos, colores y símbolos, los alumnos descubren
cómo distintas culturas utilizaron los textiles para comunicar ideas,
contar historias y expresar su identidad.
Durante
el proyecto, cada estudiante construirá su propio telar, realizará un tejido
artesanal y bordará un símbolo personal que represente algo importante para él
o ella. Una propuesta que combina creatividad, historia, arte y expresión
personal.
